”但是成绩改善在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一,就没有创造力。研究并且在他们的当孩
个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。 参与者被分为三个研究组 ,习伟你就不会犯错误。科学”现在是家也有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式,
科学家们一直都是挣扎错的 - 甚至真的是好的。我们应该不仅仅是成绩改善关于伟大科学家的成功,
“我们的研究文化往往强调成功,显示出最高级别的当孩增加
。Marie Curie和Michael Faraday
。习伟主导的科学宇宙创作模型,你遇到的家也
越多。 “
学生了解了玛丽居里的挣扎个人挣扎 ,主要来自低收入家庭,成绩改善“你的计算是正确的,一组只读关于上级智力或每个科学家的成就,而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。其中五分之一,