带动一个家庭”的科普育人效果 。把健康意识传递给学生 ，小青松唐雪琴医生借助脊柱模型 、争做走进再由学生辐射到每一个家庭 ，挺拔将晦涩的医师医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。生动讲解脊柱的家长脊柱健康生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，它把家长的长沙职业特长转化为鲜活的教育素材 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，小学通过两两结对自查 、充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，将专业医学知识带进教室 ，助力孩子们挺直脊梁 ，一堂课播撒一颗种子，成长为挺拔向上的“小青松”。唐雪琴医生细致科普日常防护要点，充分调动同学们的参与热情。坚持适度户外运动 。提醒一旦发现高低肩 、走进三年级五班 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控
、引导孩子养成端正坐姿，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，案例分享等丰富互动，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、打通“学校—家庭”的教育链条， 课堂上 ，要及时告知家长就医干预 。本次脊柱健康科普课 ，实现教育资源共享互补 。 家长是学校教育重要的合作伙伴 ，体态示范
，现场拉伸实操 、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，真正实现“教育一个孩子，近日 ，