回到古老的距离日子里,函授学校模型最终给出了更新的学习电子教学创新。并且是一个相当悠闲的(或慢,答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件 !下一步是什么?一些教育工作者认为,随后通过盒式录制提供的课程产品 ,出现了教育收音机和电视节目,促进短手(更常见的速记)课程,是的 ,为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的快速车道 。信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老。巨大的开放式在线课程(Moocs)可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导,学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受 ,
如速记 ,
1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程,直到20世纪晚期,